Sinop Anadolu Teknik Lise,Endüstri Meslek Lisesi ve Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi..::1949'dan Bu Güne Mesleki ve Teknik Eğitimde Öncüyüz::..

İnşaat Teknolojileri Alanı

By A Web Design Company

İnşaat sanayi, hızla değişen pazar ve rekabet koşulları nedeni ile sürekli ve dinamik bir gelişim içindedir. Bu sektör için devletler tarafından özel planlamalar yapılmaktadır. Özellikle hızla küreselleşmekte olan bu sektörde rekabet büyük yoğunluk kazanmakta, sanayileşmiş ülkeler bu sektörün korunması ve rekabet gücünün geliştirilmesi için özel politikalar uygulamaktadır. Son yıllarda meydana gelen depremler, binaların daha kaliteli malzeme kullanma, işçilik ve kurallara uygun olarak yapılması için yeni planlamalar gerektirmiştir. İnşaat teknolojisi alanında yapılan uygulamalar, çok çeşitli ve değişken bir yapı göstermektedir. Sektördeki iş gücü artışı, teknolojik gelişmeler, endüstri yatırımlarına paralel olarak birçok sektörün inşaatla iç içe olduğu faaliyetlerinin bir kısmını ya da tamamını kendi özel amaçlarına uygun olarak projelendirilmiş yapılar üzerinde yürütmektedir.
Öğretim programlarının ve modüllerin hazırlanmasının her aşamasında, iş yaşamının iş gücüne dönük gereksinimlerinin tüm yönleriyle dikkate alınması amacıyla sektörel kuruluşlarla görüş alışverişi ve iş birliği gerçekleştirilmiştir.
Program geliştirme sürecinde üniversitelerden alan uzmanları ve sivil toplum kuruluşları ile iş birliği yapılmıştır. Sektör taraması ve mesleki yeterliklerin belirlenmesi sırasında sektöre anket uygulanmıştır. Bu anketler sonucunda Türkiye genelinde inşaat
sektörünün ihtiyaçları ve programdan beklentileri tespit edilmiştir. Bu ihtiyaçlar, program çalışmalarının temelini oluşturmuştur.
İnşaat Teknolojisi Alanı Programı’nda;
1. Ahşap yapı sistemleri,
2. Betonarme yapı sistemleri,
3. Beton-çimento ve zemin teknolojisi,
4. Cephe sistemleri ve pvc doğrama,
5. Çatı sistemleri,
6. Çelik yapı teknik ressamlığı,
7. İç mekân teknik ressamlığı,
8. Mimari yapı teknik ressamlığı,
9. Restorasyon,
10. Statik yapı teknik ressamlığı,
11. Yapı iç mekân dekorasyonu,
12. Yapı yalıtımı,
13. Yapı yüzey kaplama
dalları yer almaktadır.
Program geliştirme sürecinin her aşamasında; Devlet Su İşleri, Türkiye Cumhuriyeti Kara Yolları, belediyeler, İller Bankası, bayındırlık hizmetleri, hava yolları, petrol araştırma firmaları, inşaat mühendisliği büroları, PVC imalat ve montaj sektörü,
cephe sistemleri sektörü, yalıtım sektörü, çatı sistemleri sektörü, kalıp sistemleri sektörü, öngerilmeli beton ve betonarme sektörü, ahşap ev sektörü, çimento fabrikaları, yapı dekorasyon sektörü, seramik, granit ve mermer sektörü, kil ve killi ürünler sektörü, maket sektörü, restorasyon firmaları, Dolmabahçe Sarayı teknik hizmetler, inşaat demiri sektörü, zemin teknolojileri sektörü, çelik yapı sektörü, prefabrik yapı sektörü, ahşap doğrama atölyeleri, beton santralleri, inşaat laboratuvarları, yapımcı inşaat firmaları, yapı denetim firmaları, mimarlık büroları vb. ile iş birliği yapılmıştır. Bu firmaların eğitim sorumluları ve çeşitli meslek elemanları ile iletişim kurularak katkıları sağlanmış ve sektör beklentileri programa yansıtılmıştır. Meslek elemanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen yeterliklerin belirlenmesi için çeşitli araştırmalar yapılmış ve program çalışmalarına aktarılmıştır.
Teknolojik gelişmelere paralel olarak sektörün beklentileri doğrultusunda geliştirilen İnşaat Teknolojisi Alanı Programı gelişmelere göre sürekli güncellenmeye uygun bir yapıda tasarlanmıştır. Böylece tüm gelişme ve yenilikleri kısa sürede programa yansıtmak mümkün olabilecek ve mezunlar kazandıkları mesleki yeterlikleri doğrultusunda istihdam edilebileceklerdir. Dolayısıyla İnşaat Teknolojisi Alanı Öğretim Programı’nın sektörün ve mesleki eğitim sisteminin gelişmesine önemli katkılar
sağlayacağı düşünülmektedir. Bu doğrultuda inşaat teknolojisi alanı altında yer alan mesleklerde ulusal ve uluslararası düzeyde standartlara uygun, her yaşta ve düzeyde bireye yaşam boyu öğrenme ilkeleri doğrultusunda eğitim olanağı sağlayan program hazırlamak hedeflenmiştir.
SEKTÖR
İnşaat sektörünün geçmişi insanoğlunun barınma ihtiyacını hissettiği ve toplu yaşama geçtiği dönemlere kadar dayanır. MÖ 2000 yıllarında Babil Kralı Hammurabi’nin çıkardığı bir kanuna göre “Eğer bir müteahhidin sağlam yapmadığı bir binanın çökmesi sonucunda bina sahibi hayatını kaybederse müteahhit ölüm cezasına çarptırılır. Eğer bina sahibinin oğlu hayatını kaybetmiş ise müteahhidin oğlu ölüm cezasına çarptırılır. Eğer bina sahibinin kölesi hayatını kaybetmiş ise müteahhit aynı değerde bir köleyi bina sahibine verir. Eğer müteahhidin sağlam yapmadığı bir binanın çökmesi sonucunda bina sahibinin malları hasar görmüş ise müteahhit binayı yeniden yapacağı gibi bina sahibinin tüm zarar ve ziyanını da karşılayacaktır. Bir binada inşaat kurallarına uyulmadan yapılan bir duvar yıkılırsa müteahhit tüm masrafları kendisine ait olmak üzere o duvarı sağlamlaştırmak zorundadır.” Bu kanunda da görüldüğü gibi inşaat sektörünün geçmişi çok eski ve köklüdür. Günümüzde olağanüstü önem ve büyük ekonomiye sahip olan bir sektördür.
İnşaat sektörü, ülkelerin en önemli sektörlerinin başında gelmektedir. Ülkemizde firmalar kurumsallaşma yolunda hızla ilerlemekte olup inşaat sektörünün yeniliklerine olan ihtiyacı da bu doğrultuda artmaktadır. İnşaat teknolojisi alanında mesleki
yeterliklere sahip yetkin ve kalifiye meslek elemanlarına ihtiyacı da son yıllarda artmıştır. İnşaat sektörü, artan ihtiyaç ve yenilenen teknolojiler doğrultusunda gelişmelere her zaman açık olmuştur. MYK tarafından hazırlanan ve Resmî Gazete’de yayınlanan meslek standartları, sektör geri dönüşüm ve verileri, okullardan alınan geri bildirimler doğrultusunda alanda  yeterliklere sahip, yetkin, kalifiye meslek elemanları yetiştirmek sektörün gelişimi açısından önem arz etmektedir. Deprem kuşağında olan ülkemizde binaların ve yapıların Deprem Yönetmeliği’ne uygun inşa edilmesi zorunluluğunu ortaya çıkarmaktadır. Son yıllarda meydana gelen depremlerde gösterdiği gibi depreme dayanıklı binalar ve yapıların yapılması gerek
sektör gerek insan yaşamı ve gerekse ülke ekonomisi açısından büyük öneme sahiptir.
1. AHŞAP YAPI SİSTEMLERİ
Tanımı: Ahşap karkas yapı imalat ve montajı, ahşap doğrama imalat ve montajı, ahşap kaplama montajı ve çizimleri konusunda yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında ahşap yapı sistemleri mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
2. BETONARME YAPI SİSTEMLERİ
Tanımı: Betonarme demir bükme ve bağlama, ahşap kalıp imalat ve montaj, tünel kalıp montajı, duvar yapımı, öngerilmeli beton montajı, kazı, tahkimat ve çizimleri konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında betonarme yapı sistemleri mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
3. BETON-ÇİMENTO VE ZEMİN TEKNOLOJİSİ
Tanımı: Beton-çimento ve zemin teknolojisi, yapının inşası sürecinde inşaata ait agrega, asfalt, çimento, beton, zemin deneylerinin yapılması ve öngerilmeli beton üretimi konusunda yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında beton-çimento ve zemin teknolojisi mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
4. CEPHE SİSTEMLERİ VE PVC DOĞRAMA
Tanımı: Cam cephe kaplama, cam giydirme cephe kaplama, granit cephe kaplama, endüstriyel doğal malzemelerle cephe kaplama, kompozit cephe kaplama, kompakt laminat cephe, PVC doğrama, kaplama ve çizimleri konusunda yeterlikleri  kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında cephe sistemleri mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
5. ÇATI SİSTEMLERİ
Tanımı: Ahşap çatılar, beton çatılar, çelik çatılar, çatı yardımcı elemanları imalat, montajı ve çizimleri konusunda yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında yapıda çatı sistemleri mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
6. ÇELİK YAPI TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: Çelik yapı teknik ressamlığında çelik yapı plan, kesit, görünüş ve detay çizimleri, çelik prefabrik yapı plan, kesit, görünüş ve detay çizimleri, çelik konstrüksiyon çizimleri, kafes çatı ve uzay kafes çatı çizimleri, çelik yapı skeçleri hazırlama ve nakliye, rölöve yapma konusunda yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında çelik yapı teknik ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
7. İÇ MEKÂN TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: İç mekân teknik ressamlığında iç mekân tasarımını, tefrişini, merdiven, çatı, plan, kesit, görünüş çizimleri, sistem kesiti çizimleri, perspektif çizimleri ve rölöve yapma konusunda yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında iç mekân teknik ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
8. MİMARİ YAPI TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: Mimari yapı teknik ressamlığında taslak çizimlerin incelenmesi, bina plan etüdü, plan ölçülendirme, projeyi donatma, merdiven çizimleri, zemin kat, bodrum ve normal kat, asma ve teras kat planları çizimi, çatı çizimleri, bina kesit ve görünüş çizimi, proje mahal listeleri oluşturma ve antet çizimi, rölöve ve maket yapma konusunda yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında, yapı teknik ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
9. RESTORASYON
Tanımı: Restorasyon, ahşap oyma, eskitme, ahşap sütun ve duvarlar, ahşap tavan ve duvarlar, dekupe oyma, horasan harcı ve malakâri, kâgir eserlerin bakım ve onarımı, kâgir yüzey temizleme, taş oyma, ahşap ve duvar, bezeme restorasyonu, çini restorasyonu, varak sanatı, fresko, sedef kakma, kündekari, cam boyama, vitray restorasyonu, rölöve restorasyon proje çizimleri yapma ve proje çizimleri konusunda yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında restorasyon mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
10. STATİK YAPI TEKNİK RESSAMLIĞI
Tanımı: Statik yapı teknik ressamlığında statik proje çizimine hazırlık, temel donatı-kalıp plan çizimleri, kolon aplikasyon planı çizimi, döşeme, kiriş, merdiven donatı ve açılım detayları çizimi, rölöve ve tasarı geometri çizimleri konusunda yeterlikler  kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında yapı teknik ressamlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
11. YAPI İÇ MEKÂN DEKORASYONU
Tanımı: Yapıda sentetik, su bazlı, selülozik boya, vernik, duvar kâğıdı, alçı sıva ve kartonpiyer, alçı levha kaplama, alçı bölme duvar, alçı tavan, dökme tavan, cam panel duvar, barbekü, şömine yapma, renk tasarımı ve alçı panel ve dekorasyon çizimleri konusunda yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında yapı iç mekan dekorasyon mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
12. YAPI YALITIMI
Tanımı: Yapıda ısı, su, ses, yangın ve tesisat yalıtımı yapma, çatı, duvar, döşeme, temel, tesisat ve özel yalıtım detay çizimleri konusunda yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında yalıtım mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
13. YAPI YÜZEY KAPLAMA
Tanımı: Duvar ve zemine seramik karo kaplama, derz dolgu, seramik karo kaplama onarımı, seramik karo yüzey işlemleri, mermer ve yüzey işlemleri, doğal ve yapay taş kaplama, denizlik, parapet, harpuşta ve söve, iş iskelesi kurma-sökme, kaba sıva, ince ve hazır sıva, ahşap ve metal yüzeylere sıva, tesviye betonu ve şap dökümü, mozaik dökme, parketaşı ve bordür kaplamaları yapma ve çizimleri konusunda yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.
Amacı: İnşaat teknolojisi alanında yapı yüzey kaplama mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek  amaçlanmaktadır.